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Gestión de ambientes de aprendizaje
Medios, mediadores y mediaciones una oportunidad para fortalecer el dialogo en las aulas
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TALLER DE EDUCACIÓN INICIAL CICLO III
Los cuentos detrás de las letras.
Lectura, escritura y oralidad con intención pedagógica
Comprensión lectora (Literal -Inferencial) y creación de texto
STS DE EDUCACIÓN INICIAL CICLO III
Dotando de sentido el mundo a través de la lectura y la escritura
STS Y TALLER DE EDUCACIÓN INCIAL CICLO II
Explorar, experimentar, crear y construir desde el enfoque STEAM. Una oportunidad para potenciar el desarrollo y el aprendizaje
EXPLORACIÓN
¿Has escuchado sobre el enfoque STEAM? ¿Cómo lo defines?
EXTRUCTURACIÓN
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PRÁCTICA Y TRANSFERENCIA
Orientaciones para el trabajo del momento de práctica. Para este momento se propone que, a partir de un banco de experiencias, cada docente observe los videos y proponga una experiencia STEAM a partir del contexto de la I. E y características de los estudiantes.
Aulas vivas
Exploradores
de mundos
Mi casa, mi barrio,
mi jardín un lugar
favorito para aprender
Yo científico
El aprendizaje es un proceso de descubrimiento en el que se combinan los saberes previos de las niñas y los niños con las experiencias que desde la cotidianidad se posibilitan para construir nuevas ideas y conocimientos acerca del mundo que les rodea.
Las experiencias de implementación del enfoque STEAM en el ámbito internacional evidencian la necesidad de transformar las prácticas educativas de manera que se logre incidir en los procesos de desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños desde su primera infancia.
Ahora, como cierre del módulo, y recogiendo lo abordado en este, queremos invitarlo a que plantee ideas y reflexiones alrededor de la siguiente pregunta:
¿Qué procesos educativos se deben desarrollar y fortalecer para posibilitar las habilidades del siglo XXI frente al saber ser, el saber hacer y el saber aprender?
Completa el siguiente formulario de google
Si deseas fortalecer la temática observa los siguientes videos y lee el PDF.
Actividades de STEAM para Educación Inicial
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